الفكر القرآنى >>> العلاقة بين التفكير الناقد والتحصيل الدراسي للطلاب والمعلمين وبين تحديدهم للأخطاء اللغوية وتصنيفها ( مقالة )

العلاقة بين التفكير الناقد والتحصيل الدراسي للطلاب والمعلمين وبين تحديدهم للأخطاء اللغوية وتصنيفها ( مقالة )

تأليف: غسان خالد بادي

كتب المؤلف
إضافة تعليق جديد

رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

التعليقات
لا توجد تعليقات حتى الآن!